 | Praktische Berufserfahrung - Aug. 1988 - März 1990 Städtisches Kinderheim
Köln-Brück: Zivildienst-
- 1990 - 1993 Friedensbildungswerk Köln:Referententätigkeit, Organisation und Durchführung von Vorträgen, Diskussionen und Bildungsreisen zu sozial- und kulturpolitischen Themen (Referenz)
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- Okt. - Dez. 1994 Goethe-Institut Nairobi, Kenia:Praktikum in der Programmabteilung (Referenz)
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- Jan. - Juli 1995 Goethe-Institut Nairobi, Kenia:Anstellung als Aushilfskraft, Assistenz im Programm-, Organisations- und Verwaltungsbereich
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- April 1995 - April 1996 Goethe-Institut Nairobi, Kenia:Deutschlehrer DaF, zuletzt mit einem Deputat von ca. 26 Unterrichtseinheiten / Woche (Referenz)
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- Mai 1996 - Feb. 1997 Auslandsstudio Nairobi des Zweiten Deutschen Fernsehen (ZDF): Office-Manager, eigenständige Organisation sämtlicher Verwaltungsabläufe (Buchhaltung, Sekretariat, Korrespondenz, Computerisierung) (Referenz)
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- April 1997 - Juli 1997 Goethe-Institut Nairobi, Kenia:DaF-Lehrer (14 UE / Woche) (Referenz)
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- April 1997 - Sept. 1997 Kenyatta Universität Nairobi, Kenia: Dozentur (Lecturer) im Fachbereich Fremdsprachen / Deutsche Sprache, Seminare zur deutschen Landeskunde und Grammatik (Referenz)
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- 4. - 30. Aug. 1997 Goethe-Instiut Rothenburg o.d.TKurzzeithonorarvertrag als Deutschlehrer (ca. 24 UE/Woche)
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- seit Okt. 1997 bis vorauss. 2002 Universität Breslau / Uniwersytet Wroclawski, Polen: DAAD-Lektor am Institut für Deutsche Philologie - Konversations- und Stilistikseminare, Lehrbuchkurs, Seminare zur Landeskunde und DaF-Methodik / Didaktik, Stipendienberatung (meine Seminare und Seminarmaterialien)
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- seit April 2000 zunächst Betreuung der Übungsdatenbank des Servers Deutsch als Fremdsprache am Institut für Internationale Kommunikation an der Universität Düsseldorf, derzeit Pflege des DaF-Pressespiegels
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- Juli 2000 - Mehrtägige Internetfortbildungen für Deutschlehrer und DAAD-Lektoren (Beispiel Linkseite der Seminare)
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- Herbst 2000 Durchführung mehrerer Lehrerfortbildungen Osrodek Doskonalenia Jezykowego Olesnica, Polen zu landeskundlichen und didaktischen Themen
Fremdsprachen / Sonstige Fähigkeiten - Englisch: mündlich fließend, schriftlich gut
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- Niederländisch: mündlich fließend, schriftlich befriedigend
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- Französisch: Schulwissen, bedarf der Auffrischung
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- Polnisch: Basiswissen zur Bewältigung einfacher Alltagssituationen (Zeugnis)
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- Kiswahili: Basiswissen zur Bewältigung einfacher Alltagssituationen
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- Latein: großes Latinum
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- Computerkenntnisse: Anwendererfahrung mit Windows 3.1, 95, 98 und 2000, Microsoft Office Software, Adobe Pagemill und GoLive sowie zahlreichen anderen Anwenderprogrammen, Grundkenntnisse auf DOS-Ebene und in HTML-Syntax, erste Gehversuche mit Linux
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- weiter
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